Tumblelog by Soup.io
Newer posts are loading.
You are at the newest post.
Click here to check if anything new just came in.
bram15178

Belajar untuk mendengarkan: Benjamin Britten

Tetapi ketika kita bergerak ke arah tujuan akses universal untuk pra-K, kita harus melakukannya dengan benar. Standar untuk pendidikan awal, termasuk standar negara inti yang umum, harus mencerminkan dekade penelitian di kognitif, dan psikologi perkembangan dan saraf yang memberitahu kita bagaimana anak belajar. Anak-anak muda belajar aktif, melalui hands-on pengalaman di dunia nyata. Mereka mengembangkan keterampilan dari waktu ke waktu melalui proses membangun ide-ide. Tetapi proses ini tidak selalu linier dan tidak diukur; mengharapkan anak-anak muda untuk mengetahui fakta-fakta tertentu atau keterampilan pada usia tertentu tidak kompatibel dengan bagaimana mereka belajar. Ini menekankan jawaban yang benar dan salah bukan progresi perkembangan yang melambangkan pembelajaran mereka.

Semakin Anda melihat informasi, semakin akan diperkuat dalam mata pikiran Anda. Jika Anda tidak jatuh ke dalam salah satu kategori dua yang disebutkan di atas, maka Anda harus menjadi seorang pembelajar kinestetik; yaitu orang yang suka untuk terlibat dalam pembelajaran. Peserta didik kinestetik ingin melakukan hal-hal dan belajar terbaik ketika mereka mampu menggunakan tubuh mereka dalam proses pembelajaran. Jika Anda kinestetik, maka mungkin Anda seperti terlibat dalam demonstrasi praktis seperti memainkan peran, percobaan, kunjungan lapangan, dll.

Sarkar mengatakan bahwa perbedaan ini membuat mereka yang menderita gangguan spektrum autisme (ASD) lebih cenderung untuk memahami dunia fisik yang jauh lebih baik daripada sosial. Russell dikembangkan untuk memanfaatkan fakta ini, dan untuk menyediakan pelatihan dunia sosial dengan benda dunia fisik. Robot humanoid baru bekerja dengan anak-anak pada kemampuan mereka untuk meniru orang lain. Ini adalah keterampilan yang penting untuk belajar, menjelaskan Sarkar. Dia mengatakan bahwa Russell memiliki beberapa sifat-sifat manusia, tetapi menambahkan bahwa ini tidak sangat kompleks. Hal ini disengaja, karena tim peneliti tidak ingin menguasai atau overstimulate anak-anak autistik. Jika mereka kehilangan fokus, maka itu sangat mudah untuk Russell gagal dalam mengajarkan mereka keterampilan sosial.

Enam sampai delapan tahun kemudian, mereka dengan bedtimes larut malam selama tahun sekolah tidak memiliki dilakukan serta akademis dan memiliki rata kelas-titik rendah pada akhir sekolah tinggi daripada mereka yang telah pergi tidur lebih awal. Orang-orang yang telah tinggal sampai larut malam selama tahun sekolah atau selama musim panas terutama ketika mereka 14 sampai 16 tahun tua juga melaporkan tekanan lebih emosional (termasuk kesedihan, lekas marah dan depresi) ketika mereka masih 18 sampai 26 tahun daripada rekan-rekan sebelumnya tidur mereka. Musim panas-hanya larut malam tidak mempengaruhi performa akademis. YANG MUNGKIN AKAN TERPENGARUH?

Britten adalah komposer paling signifikan jual pengikat motif muncul dari England pada abad ke-20. Britten's pertama komposisi instruktur adalah komposer Inggris lain, Frank jembatan. Pada waktu itu, musik klasik Inggris terbaik dapat digambarkan sebagai "pastoral". Komponis seperti John Ireland, Ralph Vaughan Williams dan Charles Stanford menulis jenis musik ini, dan itu sangat populer.

Don't be the product, buy the product!

Schweinderl